Đánh giá 10 giáo án mẫu soạn theo phương pháp dạy học tích cực hay nhất 2022

 - 

Bạn đang đọc "giáo án mẫu soạn theo phương pháp dạy học tích cực" do chúng tôi tổng hợp và biên soạn.
Hãy cùng mmodautu.com đón xem giáo án mẫu soạn theo phương pháp dạy học tích cực trong bài viết này nhé!

  1. MẪU GIÁO ÁN CHUẨN DẠY HỌC TÍCH CỰC 2011 - 123doc

    Xem thêm: MẪU GIÁO ÁN CHUẨN DẠY HỌC TÍCH CỰC 2011, MẪU GIÁO ÁN CHUẨN DẠY HỌC TÍCH CỰC 2011,

    Xem thêm

  2. SOẠN GIÁO ÁN GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA ...

    SOẠN GIÁO ÁN GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA ...

    Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.04 KB, 10 trang )SOẠN GIÁO ÁN GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓAHOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINHThành viên nhóm:1. Lê Chiêu Phước2. Trương Thị Minh Nguyệt3. Trần Thị Bích Ngọc4. Nguyễn Thị Nụ5. Bounnau PathummaBẢNG NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT MÔN VẬT LÍ CẤP THPTNhóm nănglực thànhBiểu hiện cụ thểphần (NLTP)Nhóm NLTP- K1: Trình bày được kiến thức về các hiện tượng, đại lượng, định luật,nguyên lí vật lí cơ bản, các phép đo, các hằng số vật lí.liên quan đến- K2: Trình bày được mối quan hệ giữa các kiến thức vật lí.sử dụng kiến- K3: Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập.- K4: Vận dụng (giải thích, dự đoán, tính toán, đề ra giải pháp, đánh giáthức vật lígiải pháp … ) kiến thức vật lí vào các tình huống thực tiễn.Nhóm NLTP- P1: Đặt ra những câu hỏi về một sự kiện vật lí.về phương - P2: Mô tả được các hiện tượng tự nhiên bằng ngôn ngữ vật lí và chỉ rapháp (tậptrung vào...

    Xem thêm

  3. Mẫu giáo án dạy học - Hoatieu.vn

    Mẫu giáo án dạy học - Hoatieu.vn

    Mẫu giáo án dạy học là gì? Mẫu giáo án dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh gồm những nội dung nào? Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây để hiểu rõ hơn nhé.Mẫu giáo án dạy học là mẫu bản giáo án được giáo viên lập ra để soạn bài, chuẩn bị bài giảng cho tiết dạy trên lớp. Mẫu giáo án nêu rõ bài giảng, nội dung kiến thức của bài học, phương pháp dạy học trên lớp, công tác chuẩn bị cho bài học, cấu trúc của bài học... Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết và tải về mẫu giáo án dạy học tại đây....

    Xem thêm

  4. Mẫu Giáo Án Mẫu Soạn Theo Phương Pháp Dạy Học Tích Cực ...

    Mẫu Giáo Án Mẫu Soạn Theo Phương Pháp Dạy Học Tích Cực ...

    Đổi mới chương trình giáo dục và cùng với nó là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới đánh giá là những phương diện thể hiện sự quyết tâm cách tân, đem lại những thay đổi về chất lượng và hiệu quả giáo dục. Và ở khía cạnh hoạt động, tất cả những đổi mới này đều được biểu hiện sinh động trong mỗi giờ học qua hoạt động của người dạy và người học. Chính vì thế những câu hỏi như: Làm thế nào để có một giờ học tốt? Đánh giá một giờ học tốt như thế nào cho chính xác, khách quan, công bằng? luôn có tính chất thời sự và thu hút sự quan tâm của tất cả các giáo viên (GV) và cán bộ quản lí giáo dục....

    Xem thêm

  5. Giáo án mẫu soạn theo phương pháp dạy học tích cực

    Xem thêm

  6. Soạn Giáo Án Soạn Theo Phương Pháp Dạy Học Tích Cực, Một Số ...

    Xem thêm

  7. Đề tài Phương pháp dạy học tích cực ở bộ môn hoá học thcs

     Khoa học và tri thức là điểm khởi nguồn cho sự phát triển, tiến bộ của xã hội. Vậy làm thế nào để lớp trẻ lĩnh hội được lượng kiến thức đó và vận dụng nó một cách linh hoạt vào đời sống và sản xuất. Đó là điều mà mỗi cán bộ giáo viên nói riêng và ngành giáo dục nói chung đang băn khoăn trăn trở. Là một giáo viên đã trực tiếp giảng dạy bộ môn Hoá...

    Xem thêm

  8. THIẾT KẾ MỘT GIỜ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI ...

    Đổi mới chương trình giáo dục và cùng với nó là đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) và đổi mới đánh giá là những phương diện thể hiện sự quyết tâm cách tân, đem lại những thay đổi về chất lượng và hiệu quả giáo dục. Và ở khía cạnh hoạt động, tất cả những đổi mới này đều được biểu hiện sinh động trong mỗi giờ học qua hoạt động của người dạy và người học. Chính vì thế những câu hỏi như: Làm thế nào để có một giờ học tốt? Đánh giá một giờ học tốt như thế nào cho chính xác, khách quan, công bằng? luôn có tính chất thời sự và thu hút sự quan tâm của tất cả các giáo viên (GV) và cán bộ quản lí giáo dục....

    Xem thêm

  9. Chƣơng 2. một số phƣơng pháp và hình thức tổ chức dạy

    %PDF-1.5 %µµµµ 1 0 obj >>> endobj 2 0 obj > endobj 3 0 obj >/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 612 792] /Contents 4 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 0>> endobj 4 0 obj > stream xœ­ZK‹$¹¾7ô¨c÷¡²õI™PTfe›]cðܖ…]ì9ùûŸXŠÐ#¤|Tv33Ó]%…âùÅC:}üít¹|ü×ëi¼O§ñÛëËÇCž$tNß~}‘'áÿÈS]oáä„ë„:}ûÏë‹8ýþùÓëË/oÓû?Nßþòú2ûýDC­Ð  ¢ñËE5 °“ÿ{BË« ù…BÿW^[ÚküI«º¡¯h¿q%­íÀ¶\iq…‹€ûät›«”ácë?âNë«Û翬Sè…OÂøå€koSþ×́ ýì5:?2{^”ÅM¸ßyVú¼Ê—j¡Id]Ø7 ÒyZ™‘¤×í½>+ÝE>ÄS•¢GªãŽµE.Ï®6A𠖠dïv=»Ä U· ü"œä·1µ¤Ã‰ÂõŒj®g홠èã…V4…×£šp¥˜£{È«@É®w\oç÷u½²1ÕÒcþZtB7 ×#²y»×Z†ðw˜Uû*Õ% “õŸõû6Vƒë¬çÕôëñÌÓÙ3á•ãà·ÆàGô¤ÕЙ¡"(¥J§ùçétb¨#+ÔYÓMï¹ò¨c5tŠ7’•¥D¡Dë¼ô(GCÓ÷Yô*ôî«3÷ÅPOŐÒz9NVŠ ÄH ·dr(ýéÙ7’Ä0ÞÈÂ!º½]à˜Yd? (ìÜ}QôÇO¿~ÿãôöýßç¿þô^ɵª*’Ëô¶¨ª¬íT¢sPíÜsX© Sª]®¼«›ž”h(®áF¿¥ÇêÛ@Š3šž”·ªôa¼±ô;R&Êc¡`º£¥„S¸êœHµº¢Å¹9-˜Üµ¿±p…©WhZáZ~`2q̞"ìv!O=žä"B~‰W‰ úÈ>˜ãn)R ™‡VÙPï ëÓ¾ ºÉ"øî¨v¸?Ý cÇ 7>£³hIlµjµñ’™B6^X.šf(KP{”)˜ê‘¥¨4ß²cõAKñ ¸’Ì÷{T47r(=LÒiEW^f1]€‘}Ý°ï[®¡¨¹%­àWi¥3›à0%§óç{ö‚ømðšûPÅ$1f6nޅÍD¢Ãï—$ô!§Ñ}'MÖçãAdDZ'˜^ ùå6€TQà­£Ân7æ0hÂ8ðZi`Qy='q4j„7Eå9é«1}³FžÃ!~+¹ß2G¬a¸6>9¸Jqû9Ž¦;#uçJI#ÍZºƒw'‰Þ …Î È&Dz-...

    Xem thêm

  10. Hình ảnh cho giáo án mẫu soạn theo phương pháp dạy học tích cực

    Xem thêm